CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ Thành phố Bến Cát

Chiều ngày 17/4, bà Trần Thị Thảo – Phó Chủ tịch UBND thị xã Bến Cát đến dự và chủ trì cuộc họp thông qua kế hoạch thực hiện Đề án đảm bảo nguồn nhân lực ngành Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2016 – 2020.

Trong giai đoạn 2011 – 2015, trên địa bàn thị xã có 51 trường học, huy động trên 39.500 học sinh; Đến tháng 12/2016, tổng số công chức, viên chức, nhân viên toàn ngành gần 2.000 người. Số công chức, viên chức, nhân viên có trình độ chuyên môn nghiệp vụ sau đại học là 27 người, đại học là 869 người, cao đẳng 517 người, trung cấp 259 người, còn lại là sơ cấp. Trình độ lý luận chính trị 79 người. 100% cán bộ quản lý các trường và trung tâm giáo dục thường xuyên – kỹ thuật hướng nghiệp đạt chuẩn về chuyên môn; 67,7% cán bộ quản lý có trình độ trung cấp lý luận chính trị trở lên; 90% có trình độ ngoại ngữ chứng chỉ A và 100% cán bộ có trình độ chứng chỉ tin học văn phòng trở lên.

Trong giai đoạn 2016 – 2020, dự kiến số lượng học sinh tăng trên 20.000 em, kéo theo đó số cán bộ, giáo viên tăng trên 1.200 người. Để đảm bảo nguồn nhân lực ngành Giáo dục và Đào tạo giai đoạn này, Bến Cát chú trọng công tác xây dựng quy hoạch, công tác quản lý, đào tạo, bồi dưỡng công nhân viên chức; xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, đảm bảo chất lượng, thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, nâng cao chất lượng dạy và học, góp phần đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục ngày càng cao; thực hiện từng bước đảm bảo các tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, đảm bảo đến năm 2020 Bến Cát có ít nhất 60% giáo viên dạy lớp được bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh, ít nhất 70% cán bộ quản lý được bồi dưỡng năng lực, kỹ năng quản lý trước khi bổ nhiệm, hằng năm có ít nhất 60% viên chức được bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp, cập nhập, nâng cao kiến thức kỹ năng chuyên ngành…

Tại cuộc họp, bà Trần Thị Thảo yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo thị xã dự tính lại số lượng học sinh, giáo viên tăng sát với tình hình thực tế trong giai đoạn 2016 – 2020; tổ chức tốt công tác đào tạo nguồn giáo viên đạt các chỉ tiêu kế hoạch; đưa ra các giải pháp ngắn gọn, trọng tâm đảm bảo nguồn nhân lực ngành; tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên học tập và nâng cao trình độ lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới./.

Trịnh Nga (ĐTT)